Juan Manuel Campos Reyes  De repente,   cuando despierto en la mañana  me acuerdo de mí  Maria mercedes Carranza, El oficio de vivir  Resumen Del verbo al cuerpo fue un proyecto que buscó, mediante el proceso de enseñanza aprendizaje, fomentar el uso de la poesía y lo poético en la Educación Física, por lo que se desarrolló una amplia noción de cuerpo en los estudiantes de segundo semestre de Licenciatura en Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional, debido a que se evidenció un fuerte arraigo al cuerpo instrumentalizado. De allí que se parta desde la poesía y lo poético como…

Jaramillo Pallares Sebastián Fabián1 Ortega Espinosa Brayan Sebastián2 Resumen Este trabajo surge en el marco del semillero de investigación interdisciplinar e interinstitucional Tai Chi y Calidad de Vida,3 enfocado en dar a conocer la práctica y beneficios del Tai Chi. Desde la educación física se propone la configuración del autoconcepto de un grupo de personas mayores del barrio La Española de Bogotá, por medio de esta práctica tradicional china, porque el autoconcepto de las personas mayores se ve afectado desde lo físico por una percepción disminuida de sus habilidades físicas y, desde lo social, por una pérdida de roles al…

Yuli Lorena Lugo Bocanegra1  Wendy Vanesa Palacios Rodríguez2 Resumen Este proyecto surgió de las experiencias de vida y de la persistente presencia de estereotipos de género que influyen en la participación de los educandos en la clase educación física. Cuando se hablaba de Corpoempoderando, se hacía alusión a un ámbito inclusivo donde se respetaba la diversidad de habilidades y corporalidades de cada individuo, promoviendo la valoración y empoderamiento de todos los estudiantes, sin importar sus diferencias físicas o distintas habilidades. Se comenzó diferenciando sexo, género y estereotipos, y revisando cómo estos intervenían en los comportamientos de los educandos. Se recurrió…